Meine Geschichte
Ich bin in Qingdao geboren und habe mit 6 Blockflöte angefangen,
ab 4.Klasse zu Querflöte gewechselt. Musik war von Anfang an
Teil meines Lebens – zunächst als Kind voller Neugier, später
als Teilnehmerin am Landesjugendorchester meiner Heimatstadt, wo
ich nicht nur Technik, sondern auch die Liebe zur Musik
vertiefte. 2019 habe ich in Darmstadt bei Mareile Erten mein
Musikstudium im Bachelor begonnen. Im Herbst 2025 habe ich mein
Masterstudium abgeschlossen. Während meine Studium und bis heute
habe ich aktiv in Kammermusikensembles und verschiedene
Orchestern gespielt, Erfahrungen gesammelt, auch Preis des
Instrumental Wettbewerb gewonnen, auf der Bühne und im
Zusammenspiel mit anderen Musikerinnen und Musikern. Darüber
hinaus habe ich Anfang 2025 an der Städtischen Musikschule Bad
Soden angefangen und einen unbefristeten Arbeitsvertrag
erhalten.
Meine Arbeit verbindet Bühnenpraxis mit Pädagogik: Ich liebe es,
Klangfarben zu formen, Nervosität vor Auftritten zu lösen und
Körperhaltung so zu korrigieren, dass Spielen leicht und gesund
bleibt. Musik ist für mich nicht nur Handwerk, sondern auch
Ausdruck, Kommunikation und persönliche Entwicklung.
Meine Philosophie
Mir ist wichtig, dass Unterricht freundlich, geduldig und
körperlich entspannt ist. Noch wichtiger ist, dass Menschen
Musik wirklich lernen, statt nur ein einzelnes Instrument zu
beherrschen. Atmung, Haltung, Einsatz, Stilistik, Fingertechnik,
Harmonie Analyse– wir arbeiten an einem schönen, runden Ton ohne
Verkrampfung. Die Schönheiten von der Musik entdecken. Meine
Flötenunterricht ist weit mehr als nur Instrumentalunterricht.
Ich möchte Lernenden auf jedem Niveau ein umfassenderes
musikalisches Wissen vermitteln.
Besonders bei Kindern liegt mir die musikalische Frühförderung
am Herzen. Ich möchte Kindern von Anfang an die Freude an der
Musik vermitteln – durch spielerisches Entdecken, Singen, Tanzen
und erste Begegnungen mit Instrumenten. Musik soll für jedes
Kind eine positive schöne Erfahrung sein, die Selbstvertrauen
gibt und die Kreativität fördert. Wenn Kinder früh spielerisch
an Musik herangeführt werden, entwickeln sie nicht nur
musikalische Fähigkeiten, sondern auch Freude am Lernen und am
eigenen Ausdruck.
Warum Darmstadt?
Darmstadt ist für mich ein Ort der Musik und des kulturellen
Austauschs. Hier habe ich eine neue Heimat gefunden, in der ich
meine Leidenschaft für Musik und Pädagogik verbinden kann. Die
Verbindung zwischen meiner chinesischen Herkunft und der
deutschen Musikkultur bereichert meinen Unterricht und
ermöglicht mir, Schülern unterschiedlicher Hintergründe zu
begegnen.